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日志

 
 

《画脸谱唱京剧》教程参考一  

2017-04-20 04:22:01|  分类: 文化 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《画脸谱唱京剧》教学参考————斑斓秋叶 

   《画画京剧脸谱,唱唱国粹京剧》是本人2008年编写的校本教材。由于校本教材没有保留打搞,而今天

在信箱里意外发现教学参考,所以赶紧发出来给博友们分享,编写中笔者看了不少关于中国戏曲脸谱的参

考书籍,希望朋友们能喜欢。                                             

第一课   整脸                建议4课时

1.教学目标

情感与态度

1.认识红、白、黑脸谱的色彩寓意,指导学生在绘画涂色中能够准确表达该人物的性格特征。

知识与技能

1.会用三庭五眼方法正确画出人物头部五官,会用对称的方法画出脸谱纹样。

2.会用准确的色彩画出脸谱色彩,会用细腻笔法勾画出好看的纹样。

3.理解整脸的两种勾画特点。

操作与实践。

    能在两课至三课时时间内完成整脸脸谱并做成头饰。

教学重点

    人物头部的五官位置。

教学难点

1.图案严谨,左右对称 

2.深浅颜色的衔接分明而不能而渗化。

3.教学措施:一、二年级老师事先在铅画纸上印好脸型五官。

一、教学导入方式建议

1.欣赏图片导入,或用观看碟片方法引入教学来认识花脸及所涉及的具体人物角色。

2.演示导入:教师可以自已唱一段花脸唱腔导入。

3.学生议论导入:让学生议一议自己熟悉的古装戏。

二、教学实施建议

 教学欣赏

1.     整脸一般包括“水白脸”、“各色揉脸”等。

2.     “水白脸”是用毛笔把面部涂成白色,以黑、灰等点色点画眉目。舞台上多用于表现身居高位,奸诈伪善的反面人物。

左图:京剧《群英会》中的曹操三国中的重要人物。“水白脸”单眉细眼,两道鱼尾纹和额头纹明显,印堂略点朱红,显示一品宰相、三军主帅气派和多疑的狡诈性格。

色色彩寓意:象征奸诈诡佞、狡猾多疑等。

2.右图:京剧《华容道》中的关羽,三国戏中蜀国的大将。

红色整脸揉脸,用浓黑的线条勾画出卧蚕眉,丹凤眼,长长的额头纹,简略

的黑鼻窝,显示了大义凛然、崇高威武的英雄形象。

红色色彩寓意:象征忠勇、正义、威武、庄严,大多用于富于血性的人物。

3. “揉脸”,在掌心调成不同油彩薄薄揉涂面部,常用红、褐、灰、黑等色彩,

五官描绘比较写实,略有夸张,舞台上适用范围大。

左图:京剧《秦香莲》中的包拯是民间铁面无私的清官。他的脸谱独具特色,满面通黑,两颊微红,脑门上白月牙和两道太极图似的白眉窝,黑白分明。表现了这位刚正不阿的清官特征。

黑色色彩寓意:表现公正无私,如包公;表现暴躁、鲁莽、耿直的,如张飞等。

 

三、教学重难点措施

重点指导:

1.成人头部外形及头部比例并范画

2. 成人头部一般为上大下小的椭圆形,脸型和五官均为左右对称。

3.三庭:成人的面部,从发际到眉毛,眉毛到鼻根,鼻根到下颏,三部分的长度基本相等。

五眼:脸的宽度约等于五个眼睛的长。中国人物头部画法传统上称作“三庭五眼”。

4.一、二年级学生,老师可以事先帮他们把脸形、五官印好在铅画纸上。

难点指导:

1.整个面部先涂上一种颜色作为主色,以夸张肤色,再勾划出眉、眼、鼻、口的部位和细致的面部肌肉纹理,表现出人物的神态。

2.一、二年级老师事先在铅画纸上印好脸型五官。

 四、整脸作画步骤:

1.用对称方法画出上大下小的人脸头像。(可以将铅画纸对折画出半个脸形)

2.用三停五眼方法画出头型五官。

3.画出关羽或曹操的脸谱。

4.上色:学生根据自己喜欢的方式上色。

低年级:蜡笔、色壁、彩色铅笔等,自己选择。

高年级:可选用水笔、水彩色、水粉色。

五、教学评价建议:

1.学生自评画好的关羽、曹操包拯脸谱地效果。

2.学生互评所画脸谱围绕纹样和色彩与个性是否对应吻合。

 六、教学拓展建议:

1.《花脸唱腔精选》、《华容道》、《三岔口》等。

2.让学生中会唱京剧的上讲台来秀唱几句。

3. 认识脸谱中的勺眉: 开头像勺子,两处眉尖隆起,表示人昼思夜想,愁锁眉尖,是包拯专用的眉形。 

4.课后学生收集相关资料,第二课大家交流。

 七、相关内容链接:

1.净行俗称花脸,又叫花面。一般都是扮演男性角色。净行可分为铜锤花。

正净:庄严凝重的忠臣良将。架子花脸(副净):绿林草莽英雄或权臣奸相等。武净:悍战将或神话中的灵仙妖怪等。二花脸:扮演一些穷凶极恶之徒。
  2.丑行又叫小花脸、三花脸。包括文丑:伶俐风趣或阴险狡黠的角色。武丑:精明干练而风趣幽默的豪杰义士。
  3. 京剧《打龙袍》【剧情简介】张凤宁 饰 李后

李后还朝,要责罚仁宗,命包拯代打皇帝。包拯不便以臣打君,遂让仁宗脱下龙袍,杖责龙袍以代责罚皇帝。

   

第二课:三块瓦脸        建议4课时

1.教学目标:

情感与态度

认识黄色、蓝色脸谱的色彩寓意,指导学生绘制图案和着色中能够准确表达该色彩所对应人物的性格特点。

知识与技能

1.会用三庭五眼方法正确画出人物头部五官,会用对称的方法画出脸谱纹样。

2.提醒纹样也要注意左右对称,图案精细严谨并且线条流畅。

3.理解三块瓦脸谱谱式的勾画的基本特点。

操作与实践。

    用二至三课时时间独立完成一幅三块瓦脸谱图,做成头饰或作为脸谱画展。

 2.教学重、难点:

教学重点三块瓦脸谱谱式的着色勾画方式。

教学难点图案精细严谨并且线条流畅。

 3.教学措施:

一、教学实施建议:

1.欣赏导入,可以用观看碟片方法引入教学,来认识花脸及所涉及的具体人物角色。

2.演示导入:教师可以自已唱一段花脸唱腔导入。

3.学生议论导入:让学生议一议自己熟悉的三国故事中的夏侯惇、夏侯德、夏侯渊及相关故事。

 京 二、京剧脸谱欣赏:

1.“三块瓦脸”是京剧脸谱的基本勾画形式。用毛笔以黑色勾画出眉、眼窝、鼻窝,把面部分划割为额头、左右两颊三块空白,在这三块空白处填以不同颜色就能绘出不同色的三块瓦脸。

左图京剧《三打祝家庄》中的晁盖,水浒戏中梁山义军头领。黄三块瓦脸,小说中描绘晁盖曽力举千均铁塔,黄色显示了人物的彪悍,印堂一点红心,象征他以忠义为本。

黄色色彩寓意:文官象征有心计、残暴,武官象征威猛、忠勇或凶暴。

2. 右图京剧《长坂坡》中的夏侯惇,三国戏中曹操部下战将。

蓝三块瓦脸,小说中曾描写他在战场上曾吃掉过被冷箭刺伤的眼球,其凶猛。顽强可见。蓝色给人感到阴冷可怕。

蓝色色彩寓意:象征桀骜不驯、刚直或阴险。

 三、教学重难点指导措施:

教学重点:三块瓦脸谱谱式的着色勾画方式:

1.     用白色先把眉窝、眼窝、鼻窝、嘴窝的细部勾画完成。

2.     干透后着色额、两颊主色待干。最后着黑色,颜色稍厚。

3.     示范演示着色。

4.一、二年级老师事先在铅画纸上印好脸型五官。

教学难点指导:

1.先画左边半张脸的纹样,再用对称方法画出右边纹样。

2.铅笔底稿要淡,否则会弄脏画面。

 四、三块瓦作画步骤:

1.用铅笔先在铅画纸上竖构图画人头部轮廓及用三庭五眼法画出的五官正确位置。

2.用对称方法画出左、右边纹样

3.最后着色:先淡后深,先小后大。

4.提醒:着色要细致、精美。

 五、教学评价:

1.学生自评画好的关羽、曹操包拯脸谱地效果。

2.学生互评所画脸谱围绕纹样和色彩与个性是否吻合。

 六、教学拓展建议:

1.欣赏《花脸京剧碟片》京剧碟片。

2.学一学《赵氏孤儿》中“魏绛”的唱段。

3..议一议京剧脸谱在我国的民间工艺艺术:脸谱明信片、脸谱十字绣挂毯、脸谱图案时装秀等等。

4.. 三块瓦脸种类:三块瓦是在整脸的基础上,进一步夸张眉、眼、鼻的画法,用线条勾出两块眉、眼窝,一块鼻窝,所以称三块瓦脸。它要求对

称,用笔严谨,色彩多种多样,类似工笔画是勾脸的基础。可分为正三块瓦、尖三块瓦、花三块瓦、老三块瓦等。

 七相关知识链接:

1、老生: 生行是扮演男性角色的一种行当,其中包括老生:主要扮演帝王及儒雅文弱的中老年人。小生:主要扮演年青英俊的男性角色。武生:主要扮演的

勇猛战将或是绿林英雄。红生:专指勾红色脸谱的老生。娃娃生:剧中的儿童的角色等几大类。除去红生和勾脸(即在脸上画有脸谱)的武生以外,一般的生行都是素脸的,即扮相都是比较洁净俊美的。
  
2.旦行: 旦行是扮演各种不同年龄,不同性格、不同身份的角色。旦行分为青衣:端庄娴雅的女子。花旦:天真活泼的少女或性格泼辣的少妇。武旦:扮演精通武艺的角色。老旦:老年妇女。彩旦:滑稽诙谐的喜剧性人物。花衫:熔青衣、花旦、武旦、刀马旦于一炉的全才演员称为花衫等。 

3.  京剧《赵氏孤儿》剧情:晋灵公无道,荼害百姓。赵盾劝谏不听;奸臣屠岸贾残害赵盾全家。赵媳庄姬公主避入宫中,产生一子, 由赵门客程婴乔装救出。屠岸贾闻公主产子,进官搜孤不得,下令十日内若不献出婴儿,即将国中与孤儿同庚的婴儿均杀死。程乃与公孙柞臼计议,程婴舍子,公孙舍身,救出孤儿。后孤儿成人,魏绛回朝,怒打程婴。程述真情, 回府绘图,告知孤儿过去情景。孤儿遂与魏绛等,计诛屠岸贾报仇。

    著名法国文豪伏尔泰于1753~1755年对《赵氏孤儿》进行改编成为新剧本,名为《中国孤儿》,1755年8月20日开始在巴黎各家剧院上演,盛况空前。随后,英国谐剧作家默非又根据伏尔泰及马约瑟的本子,重新改编了《中国孤儿》,在伦敦演出,引起极大的震动。所改编的《中国孤儿》,其故事情节与《赵氏孤儿》有所不同,但基调大致一致。王国维在《宋元戏剧考》中,把《赵氏孤儿》与《窦娥冤》并列,称之为:即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也。还有人把它同莎士比亚的杰作《哈姆莱特》作比较,由此可见《赵氏孤儿》影响之大。

 4.京剧《红灯记》剧情:《红灯记》的故事取材于电影《自有后来人》,它的原创作者是沈默君。《自有后来人》是一部以东北抗日联军为背景、反映东北人民抗日斗争的电影,故事的发生地点在北满(黑龙江省北部地区)。上世纪60年代,电影在全国上映,不久,该剧便由上海沪剧团改编为沪剧,接着由哈尔滨京剧院率先搬上京剧舞台,当时名叫《革命自有后来人》。内容提要:讲述在抗日战争时期的东北敌占区,我地下党工作者李玉和接受向柏山游击队转送密码的任务。由于叛徒的出卖,遭日寇杀害,李玉和的女儿铁梅继承父志,将密电码送上山,游击队歼灭了追赶铁梅的日寇。

第三课:京剧花三块瓦脸            建议4课时

1.教学目标

情感与态度

1.认识绿色、粉色脸谱的色彩寓意,

2.帮助学生加深对绿色、粉色所刻画脸谱人物性格的了解。

知识与技能

1.理解花三块瓦脸谱谱式的勾画特点。

2.会用精细严谨态度勾画脸谱并且线条流畅。

操作与实践。

    用两至叁课时时间独立完成一幅彩色脸谱图。

 2.教学重难点

教学重点画出花三块瓦脸谱谱式。

教学难点深、浅颜色衔接美观、干净

 3.教学措施:

一、教学实施建议:

1.欣赏书中图片导入或网络寻找方法引入教学来认识花脸脸谱,了解该脸谱在京剧剧目中的角色名称。

2.比较导入:让学生说说花三块瓦脸谱和三块瓦脸谱的异同,加深对花三块瓦脸谱特点的理解。

 二、脸谱欣赏:

1.“三块瓦脸”是京剧脸谱的基本勾画形式。用毛笔以黑色勾画出眉、眼窝、鼻窝,把面部分划割为额头、左右两颊三块空白,在这三块空白处填以不同颜色就能绘出不同色的三块瓦脸。

左图京剧《三打祝家庄》中的晁盖,水浒戏中梁山义军头领。黄三块瓦脸,小说中描绘晁盖曽力举千均铁塔,黄色显示了人物的彪悍,印堂一点红心,象征他以忠义为本。

黄色色彩寓意:文官象征有心计、残暴,武官象征威猛、忠勇或凶暴。

2. 右图京剧《长坂坡》中的夏侯惇,三国戏中曹操部下战将。

蓝三块瓦脸,小说中曾描写他在战场上曾吃掉过被冷箭刺伤的眼球,其凶猛。顽强可见。蓝色给人感到阴冷可怕。

蓝色色彩寓意:象征桀骜不驯、刚直或阴险。

 三、教学重难点措施:

教学重点指导:

1.     熟悉花三块瓦脸谱谱式与三块瓦的共同点,额、两颊都是大色块。

2.不同点是眉、眼、鼻三窝变化更细腻、更零碎,纹样的准确性要求更高,要非常的心细有耐心。

3.示范演示纹样的勾画和讲解。

教学难点指导:

1. 深、浅颜色衔接美观、干净

2.示范指导着色。

 3.一、二年级老师事先在铅画纸上印好脸型五官。

四、花三块瓦作画步骤:

1.用铅笔先在铅画纸上竖构图画人头部轮廓及用三庭五眼法画出的五官正确位置。

2.用对称方法画出左、右边纹样

3.最后着色:先淡后深,先小后大。

4.提醒:着色要细致、精美。

 五、教学评价建议:

1.     学生自我评价绘制的感受和经验。

2.     学生互评:哪张作品最让你感动。

3.     师点评图案和着色上有创意的作品。

 六、教学拓展建议:

1.指导欣赏《将相和》京剧碟片。

2.学一学“廉颇、蔺相如”唱腔。

3.京剧脸谱与流行歌曲的融合创作、京剧石膏画、京剧脸纪念币设计等等。

4. 三块瓦脸 又称三块窝脸是在整脸的基础上,进一步夸张眉、眼、鼻的画法,用线条勾出两块眉、眼窝,一块鼻窝,所以称三块瓦脸。它要求对称,用笔严谨,色彩多种多样,类似工笔画是勾脸的基础。可分为正三块瓦尖三块瓦花三块瓦老三块瓦等。

 七、相关内容链接:

1.京剧《红色娘子军》故事梗概:

1930年第二次国内革命战争时期,海南岛五指山区,在中国共产党领导下,一支由劳动妇女组织起来的革命武装队伍——红色娘子军,演绎了一群善良女性艰苦卓绝的坎坷命运

2. 京剧《盗御马》剧情讲的是黄天霸乔妆镖客出口外,假意拜山,计诱窦尔敦自认盗御马的故事。

3.《锁五龙》京剧传统剧目。剧情:唐代秦王李世民伐郑,郑王世充多次挫败,单雄信独骑闯入唐营死战,被尉迟恭擒住。李世民苦功其降,不从,不得已绑赴法场。行刑前,瓦岗旧友均去生祭,单决心赴死。

 第四课:京剧六分脸              建议4课时

1.教学目标

情感与态度

1.巩固对脸谱黑色和白色的色彩寓意,

2.指导学生对黑、白对比分明的六分脸谱人物性格的正确理解。

知识与技能

1.理解六分脸谱谱式的勾画特点。

2.会用精细流畅的线条勾画六分脸谱纹样。

3.脑门前的两条曲线要不圆不方。

操作与实践。

1.     构图单色铅笔底稿。

2.     先着白色,后着黑色。

3.     用两至叁课时时间完成一幅彩色脸谱图。

 2.教学重难点

教学重点画出六分脸谱谱式特点。

教学难点脑门前的两条曲线要不圆不方。

          一、二年级老师事先在铅画纸上印好脸型五官。

 3.教学实施建议:

一、教学导入方式建议:

1.欣赏书中图片导入或网络寻找方法引入教学来认识花脸六分脸谱谱式,了解六分脸谱在京剧《御果园》剧目中的角色。

2.解析导入:让学生说说六分脸谱谱式特点,用它对比三块瓦脸谱的异同。

 二、欣赏:

1.六分脸:又称老脸、两堂脸。由整脸演变而来,谱中保留两颊主色,主色占面部十分之六,鼻端至脑门留下一条上宽下窄的色带,把白眉窝部分扩大到半面额头,把黑眉简化为两个椭圆形的灰色点,画在脑门白色中眼睛的上方以突出眉点,表示暮年。

大面积白色与两颊主色形成鲜明对比,构图简洁庄重,很适合表演德高望重、老当益壮的武将王侯一类角色。京剧《御果园》中的魏迟恭,唐朝开国将军。

黑六分脸色彩寓意:白鼻梁是不同于其他六分脸的特点。黑白分明对表现人物刚毅、勇敢、威武的性格特征起到了很好的作用。

 三、教学重难点措施:

教学重点指导:

1. 掌握六分脸谱谱式特点,画出简洁、庄重的感觉,画面色彩干净利落。

2.六分脸构图及纹样的勾画示范。

3.一、二年级老师事先在铅画纸上印好脸型五官。

教学难点指导:

1. 脑门前的两条曲线要不圆不方。

2.学生尝试、纠错,教师归纳不圆不方要素。

 四、六分脸作画步骤:

1.用铅笔先在铅画纸上竖构图画人头部轮廓及用三庭五眼法画出的五官正确位置。

2.用对称方法画出左、右边纹样

3.最后着色:先淡后深,先小后大。

4.提醒:着色要细致、精美。

 五、教学评价建议:

1.     学生自我评价绘制的感受和经验。

2.     学生互评:谁的六分脸最先庄重;着色最精细。

3.  师点评图案严谨,着色精细作品。

 六、教学拓展建议

1. 指导学生欣赏京剧碟片《御果园》中的尉迟恭黑六分脸唱腔和《群英会》

(三国戏中人物)中黄盖的六分脸唱腔

2. 京剧脸谱是一种写意和夸张的艺术,常以蝙蝠、燕翼、蝶翅等为图案勾眉眼面颊,结合夸张的鼻窝、嘴窝来刻画面部的表情。

3. 议一议京剧脸谱在我国的民间工艺艺术:。如京剧脸谱扑克、京剧脸谱书签、

京剧脸谱的磁卡图案等。

 七、相关内容链接:

1. 京剧《沙家浜》剧情:

《沙家浜》是根据沪剧《芦荡火种》改编的。《芦荡火种》是由上海市人民沪剧团于1958年根据真人真事创作的一个抗日传奇,讲的是1939年秋,由叶飞率领的新四军第六军团为主的抗日义勇军离开苏常地区后,留下数十名伤病员面对日伪顽匪相互勾结、下乡扫荡的险恶环境,在地方党组织和群众的支持帮助下,不畏艰险,重建武装、坚持抗日的斗争事迹。

2.京剧《穆桂英挂帅》剧情:

佘太君不满宋王宠信奸佞,辞朝返回河东故里。二十年后,西夏番王造反。佘太君忧国心重,差杨文广、杨金花进京打探。二人到京,时值朝中比武选将。杨文广乘机下场,刀劈王伦。宋王得知他是杨家后代,赦免其罪,赐印命其母穆桂英挂帅出征。穆桂英年过半百,念及国家危亡,顿然振奋,更铠甲,点众将,率领大军出征。

斑斓秋叶  2008.2.28.


《画画京剧脸谱,唱唱国粹京剧》属于继承传统文化,让学生了解国粹京剧的简单唱腔:西皮二黄、京剧独特而有韵味的拖音和京腔独特的吐字发音。

2008年5月,本人根据自己编写的教材,结合一年级学生的实际情况,创造性进行唱与画的有机结合,课堂教学录像《画京剧,唱脸谱》荣获2008年区级课堂教学二等奖。

很多学生通过教学了解的中国的京剧,激起他们喜欢唱京剧、画脸谱的极大积极性。受到学校学生和同事、领导的充分肯定和赞许。

本课程教材参加2009年度全国《成长的快乐——青少年社区教育特色课程》比赛,先后获得上海市及全国优秀奖。

         

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